Jufri, S. (2022) “تأثير التعلم التعاونى لأسلوب جغسو (Jigsaw Learning) على مهارة القراءة فى المدرسة العالية الإسلامية الحكومية الثانية تانه داتر سلمان جفري”, Ad-Dhuha, 3(2), pp. 21–34. Available at: https://www.online-journal.unja.ac.id/Ad-Dhuha/article/view/23079 (Accessed: 16 April 2026).