Azizah, L. et al. 2026. Penelusuran Jejak Karbon: Implementasi Pembelajaran Kontekstual Berbasis Literasi dan Numerasi Sains untuk Meningkatkan Kesadaran Lingkungan pada Siswa SMP: (Implementation of Contextual-based Science Literacy and Numeracy Learning: Carbon Footprint Tracing to Raise Students’ Environmental Awareness). BIODIK. 12, 1 (Mar. 2026), 42–51. DOI:https://doi.org/10.22437/biodik.v12i1.49675.