Azizah, Lutfia, et al. “Penelusuran Jejak Karbon: Implementasi Pembelajaran Kontekstual Berbasis Literasi Dan Numerasi Sains Untuk Meningkatkan Kesadaran Lingkungan Pada Siswa SMP: (Implementation of Contextual-Based Science Literacy and Numeracy Learning: Carbon Footprint Tracing to Raise Students’ Environmental Awareness)”. BIODIK, vol. 12, no. 1, Mar. 2026, pp. 42-51, doi:10.22437/biodik.v12i1.49675.