Rahmi, R. et al. 2020. Pengaruh Self-Efficacy terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Pembelajaran Model Discovery Learning . Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika. 10, 1 (Apr. 2020), 27–34. DOI:https://doi.org/10.22437/edumatica.v10i01.8733.