RAHMI, Rahmi; FEBRIANA, Rina; PUTRI, Gianti Elsa. Pengaruh Self-Efficacy terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Pembelajaran Model Discovery Learning . Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 27–34, 2020. DOI: 10.22437/edumatica.v10i01.8733. Disponível em: https://www.online-journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/8733. Acesso em: 22 apr. 2026.