Rahmasari, M. U. N., & Sukasih, S. (2025). Effectiveness of The Multiliteracy Model with Edpuzzle to Improve Fifth-Grade Students’ Reading Comprehension: EFEKTIFITAS MODEL MULTILITERASI BERBANTUAN EDPUZZLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SD . Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 10(1), 13–26. Retrieved from https://www.online-journal.unja.ac.id/gentala/article/view/42454