Rahmasari, M. U. N. and Sukasih, S. (2025) “Effectiveness of The Multiliteracy Model with Edpuzzle to Improve Fifth-Grade Students’ Reading Comprehension: EFEKTIFITAS MODEL MULTILITERASI BERBANTUAN EDPUZZLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SD ”, Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 10(1), pp. 13–26. Available at: https://www.online-journal.unja.ac.id/gentala/article/view/42454 (Accessed: 30 April 2026).