SEJARAH LOKAL DALAM DUNIA VIRTUAL: STUDI KEBUTUHAN MEDIA VIRTUAL REALITY TOUR 3D ISTANA SIAK SRI INDRAPURA BERBASIS THEASYS
DOI:
https://doi.org/10.22437/jejak.v5i2.49116Keywords:
Sejarah lokal, Virtual Reality Tour 3D, Istana Siak Sri Indrapura, TheasysAbstract
Istana Siak Sri Indrapura adalah warisan sejarah lokal yang terletak di provinsi Riau. Istana ini memiliki nilai sejarah, budaya dan arsitektur bernilai tinggi. Namun, keterbatasan akses kunjungan langsung ke situs sejarah ini membuat pembelajaran sejarah kurang maksimal. Oleh sebab itu, dibutuhkan inovasi media pembelajaran yang dapat menghadirkan suasana nyata istana ke dalam ruang belajar. Theasys adalah platform berbasis web yang digunakan untuk membuat virtual reality tour secara interaktif. Melalui Theasys, pengguna dapat mengunggah foto dari kamera 360°, lalu menggabungkannya menjadi virtual reality tour yang seolah-olah berada langsung di lokasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kebutuhan pengembangan media virtual reality tour 3D istana Siak Sri Indrapura berbasis Theasys. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan angket kepada mahasiswa. Adapun analisis data berfokus pada kondisi pembelajaran, kendala pembelajaran, analisis kurikulum, analisis materi dan analisis kondisi di lapangan. Berdasarkan hasil analisis diperoleh bahwa mahasiswa membutuhkan media virtual reality tour sebagai sumber belajar untuk memahami dan mendalami materi sejarah lokal.
Downloads
References
Aryani, R., Khaira, U., Arsa, D., & Saputra, E. (2024). Pedampingan Pemanfaatan Virtual Tour Museum Siginjei dalam Mendukung Pembelajaran Sejarah dan Budaya Jambi Di SMA IT Ash Shiddiiqi. Jurnal Pengabdian Kolaborasi Dan Inovasi IPTEKS, 2(1), 151-156.
Birsyada, M. I, dkk (2022). Model Pembelajaran Sejarah Berbasis Museum. Yogyakarta: CV Bintang Semesta Media.
Doyok, H., Firmansyah, A., & Putri, A. E. (2025). Pengembangan Media Belajar Berbasis Aplikasi Virtual Reality Pada Situs Keraton Sambas Alwatzikhoebillah. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 11(9. C), 43-59.
Herdin, M., Robin, A. A., & Andi, A. (2022). Pemanfaatan Museum Tour Virtual sebagai Sumber Media Pembelajaran Sejarah di Era Digitalisasi. Kalpataru: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah, 8(2), 111-118.
Iswara, I. B. A. I., Jayadi, I. D. G. W., Aditama, D. M. M., Krinayanti, N. P., & Sudipa, I. G. I. (2024). Virtual Reality Tour Pura Kehen Bali dalam Pelestarian Budaya Berbasis Digital. Jurnal Widya Laksmi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 59-62.
Maghfur, M. A., Fatkhurrohman, S., & Setyoning, W. (2023). Pemanfaatan Museum Sumpah Pemuda sebagai Sumber Belajar melalui Teknologi Virtual Reality. Jurnal DinamikA, 4(1), 13-32.
Melly, M. Y., & Darnila, E. (2025). Virtual Tour Application for Cultural Heritage in North Aceh Regency Using Augmented Reality Technology. INOVTEK Polbeng-Seri Informatika, 10(2), 836-846.
Naiborhu, S., & Kurniawan, B. (2024). Pengembangan Aplikasi SIVIRCADO (Situs Virtual Candi-Candi di Sidoarjo) Berbasis Virtual Tour sebagai Media Pembelajaran IPS di SMP Bina Budi Mulia Malang. Humanities Horizon, 1(1), 30-46.
Sari, D. M., & Majid, F. (2021). Aplikasi Virtual Reality Galery Sejarah Kabupaten Pinrang Menggunakan VR Box 3D. Jurnal Sintaks Logika, 1(3), 132-138.
Sulistyo, W. D., Utami, I. W. P., Wahyudi, D. Y., & Wahyuda, S. N. K. (2024). Digitalisasi Laboratorium Sejarah Berbasis Videografi Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah Inovatif. Jurnal Widya Laksana, 13(2), 371-379.
Utari, S. D., Agustin, M. L., Dzikri, A. M., & Ayundasari, L. (2021). Perancangan Aplikasi Virtual Reality Cagar Budaya untuk Pembelajaran Sejarah Lokal. Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah, 4(2), 103-114.
Palagiang, C. L., & Sofiani, S. (2021). Augmented dan Virtual Reality sebagai Media Promosi Interaktif Museum Perumusan Naskah Proklamasi. Destinesia: Jurnal Hospitaliti dan Pariwisata, 3(1), 12-20.
Permatasari, D. N. C., & Pratama, I. W. A. (2025). Inovasi Teknologi Virtual Reality 360 sebagai Sarana Promosi Desa Wisata. Jurnal Multidisiplin Bhatara, 2(1), 26-40.
Putri, N. N., & Soeharso, S. (2025). Implementasi Media Virtual Tour Museum Sangiran dalam Pembelajaran Sejarah Terhadap Minat Belajar Peserta Didik di SMA Negeri 11 Semarang. Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 13(2). 1451-1459.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Refli Surya Barkara, Chandra Perwira Negara, Muhammad Afrillyan Dwi Syahputra, Roza Sri Susanti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
