Susianty, E. et al. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Probllem Based Learning (Pbl) Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Penataan Produk Kelas Xi Bisnis Daring Dan Pemasaran Di Smk Negeri 1 Kota Jambi: Indonesia. Edu Sosial. 2, 2 (Dec. 2022), 91–99. DOI:https://doi.org/10.22437/jeso.v2i2.22385.