Pendampingan Desa untuk Meningkatkan Desa yang Peduli Lingkungan dan Pendidikan

Authors

  • Budi Ardianto Universitas Jambi
  • Azzahra Tartiyanti Universitas Jambi
  • Ahmad Fikri Universitas Jambi
  • Anggi Saputriana Universitas Jambi
  • Muhammad Septian Universitas Jambi
  • Agung Ramadhan Putra Universitas Jambi
  • Aggil Universitas Jambi
  • Nia Rinta Sari Universitas Jambi
  • Alfan Septiardo Ilham
  • Rindi Demi Putra
  • Angra Taufik Universitas Jambi
  • Julius Yogi Universitas Jambi

DOI:

https://doi.org/10.22437/jppm.v4i3.32430

Keywords:

lingkungan, mengajar, peduli, pendidikan, Kuliah Kerja Nyata (KKN)

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa secara interdisipliner, instutisional, dan kemitraan sebagai salah satu bentuk kegiatan tridharma perguruan tinggi. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini diselenggarakan oleh Pusat Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Jambi. Tujuan utama dari KKN adalah untuk membantu masyarakat dalam meningkatkan pendidikan yang ada di Desa Penyabungan Kecamatan Merlung. Program kerja yang tim pengabdian lakukan selama kegiatan K KN adalah membantu masyarakat dan berpartisipasi aktif dalam meningkatkan pendidikan dengan membuat Modul Pembelajaran. Selanjutnya Tim juga membantu menyediakan sarana dan prasarana Desa. Kegiatan yang dilakukan Tim dengan membuat plang Desa agar memudahkan orang dari luar Desa mengenal Desa Penyabungan

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amaliah, S., & Prasetyo, T. (2021). Program Pondok Ceria Sarana Belajar Menyenangkan Anak-Anak Kampung Pancawati Masa Adaptasi Kebiasaan Baru. Educivilia: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(1). https://doi.org/10.30997/ejpm.v2i1.3614

Amiruddin, Hasim, M., & Irfan, A. M. (2020). Pkm guru pamong dan mahasiswa kkn ppl terpadu pembelajaran berbasis merdeka belajar dalam situasi pandemi covid-19. Seminar Nasional Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat.

Bima Pratama, Danang Wijaya Saputra, Elvika Permata Sari, Fitta Verolina Sinaga, Indra Syahputra Siahaan, Jumriani, J., Linda Safitri, M. Supra Setyo, Putri Geovani Mayori, & Sri Andini. (2022). Sosialisasi Efektivitas Pemilu Dalam Memberikan Pemahaman Politik Guna Meningkatkan Kesadaran Berpolitik Masyarakat. J-ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(5). https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i5.3553

Dale, O. F. W., Sia, G. H. N., Dewa, M. E. R., Mega, K. A., Mete, Y., Suku, M., Nana, G. P., Yano, V., Jawan, V. R., Hadon, H. L., Jogo, M. A., Pili, Y. Kristanto., Pala, N. D. P., Koryaru, M., Blikon, V. K. N., Sanita, R., & Tukan, G. D. (2023). Penguatan Belajar Dasar melalui Gebyar Aman Calistung Selama KKNT-PPM Terhadap Murid SD Kecamatan Nangaroro Kabupaten Nagekeo. Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2). https://doi.org/10.55506/arch.v2i2.55

Datau, S. (2022). Pengembangan Permainan Tradisional Kalari pada Pembelajaran PJOK. Jambura Arena of Physical Education and Sports, 1(1).

Dewi, V. A., Kushandajani, & Marlina, N. (2022). Evaluasi Program Desa Mandiri Pangan di Desa Ngadiwarno Kecamatan Sukorejo Kabupaten Kendal. Journal of Politic and Government Studies, 11(3).

Harahap, A. Z. (2021). Pentingnya Pendidikan Karakter Bagi Anak Usia Dini. Jurnal Usia Dini, 7(2). https://doi.org/10.24114/jud.v7i2.30585

Hendra, S. (2023). Efektivitas Program KKN STISIPOL Candradimuka Tahun 2023 dalam Mendukung Implementasi SDGs. Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 2(3). https://doi.org/10.59025/js.v2i3.112

Hikmah, Nurul., M. A. (2022). Prinsip Prinsip Pendidikan Anak Usia Dini dalam Al- Qur ’ an. Hikmah, Nurul., Mufassirul ,2022 AlamJurnal Pendidikan Islam,Prinsip Prinsip Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Al- Qur ’ an, 11(1).

Istikhomah, F., & Riyadi, A. (2021). Dinamika Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program Desa Mandiri Energi Di Desa Mundu Kecamatan Tulung Kabupaten Klaten. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 9(1).

Kardiyanto, D. W. (2020). Dampak pandemi covid-19 terhadap event olahraga dan sosial ekonomi masyarakat. Prosiding Senfiks, 1(1).

Kurniawan, A., Lau, W., Don, H., Lelo, S., Yosephina, F., Lukas, Y., Ngeppe, L., Ignasia, V., Augustin, M., Amaral, L., Lau, A. K. W., Lelo, H. D. S., Lukas, F. Y. Y., Ngeppe, L., Mali, V. I. M., & Lopes Amaral, M. A. (2022). Pelaksanaan Program KKN Berbasis Pembelajaran Membaca, Menulis dan Berhitung Bagi Anak Sekolah di Desa Duarato. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(5).

Kusumadinata, A. A., Adelia, A., Trihidayani, F., Islmaniati, D. R., Laila, H. N. A., Yusuf, I. M., Sihabudin, M. M. R., Khaerani, N., Seputro, R. K. D., & Salafy, R. R. T. (2023). Permainan Tradisional Anak Dalam Mengisi Kegiatan KKN Tematik. Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 2(4). https://doi.org/10.59025/js.v2i4.119

Lisdiana, L., Siregar, K., Lestari, R., & Nasution, M. I. (2021). Meningkatkan Kesehatan Masyarakat Dengan Kegiatan Senam Pagi Di Desa Cinta Makmur. Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga, 4(2). https://doi.org/10.31602/rjpo.v4i2.5421

Mardiana, E., Haryati, F., & Wahyuni, S. (2021). Praktek Asessmen dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal Basicedu, 5(6). https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1798

Meyer, F., Johansz, D., Laumaly, A., Porumau, D., Lestari, L., Sugiarto, S., Lainsamputty, J. M., Inuhan, M., Pakniany, D., Wetamsair, J., Letlora, M., Wlointoda, N., Laru, P., Taliak, R., Mauday, S., & Jahlana, Y. (2023). Pembelajaran Outdoor Learning “Pohon Singgah” Berbasis Lingkungan dan Teknologi pada Anak-Anak di Desa Patti. Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 2(2). https://doi.org/10.59025/js.v2i2.115

Muarifuddin, M., & Ragil, F. (2023). Proses Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program Pendidikan Kecakapan Kerja Di LKP Inka Kabupaten Wonosobo. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4.

Ningrum, N. (2022). Strategi Keunggulan Bersaing pada Lembaga Pendidikan dan Pelatihan Magistra Utama Jember. LAN TABUR : Jurnal Ekonomi Syariah, 3(2). https://doi.org/10.53515/lantabur.2022.3.2.180-191

Prasetyo, Y. (2015). Kesadaran Masyarakat Berolahraga Untuk Peningkatan Kesehatan Dan Pembangunan Nasional. Medikora, 11(2). https://doi.org/10.21831/medikora.v11i2.2819

Putra, S., Rama Danti, P., Nur Aulia, T., Tri Irawan, B., Saputra, M. A., Agustin, W., & Utpalasari, R. L. (2024). Sinergitas Mahasiswa KKN dan Masyarakat dalam Gerakan Olahraga Sehat pada Permainan Bola Voli (Studi Kasus RT 20 Kel. Sukarami, Kec. Sukarami, Kota Palembang). Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1). https://doi.org/10.58818/jpm.v2i1.40

Rinta, A. S., Febriana, D., & Wulandari, R. (2022). Strategi Pengelolaan Pemasaran Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Multidisipliner Bharasumba, 1(02). https://doi.org/10.62668/bharasumba.v1i02.201

Risnawati, A. (2020). Pentingnya Pembelajaran Sains bagi Pendidikan Anak Usia Dini. Prosiding Konferensi Integrasi Interkoneksi Islam Dan Sains, 2.

Rubiyatno. (2014). Peranan Aktivitas Olahraga Bagi Tumbuh Kembang Anak. Urnal Pendidikan Olah Raga, 3(1), 54-6J4., 3(1).

Salam, A., Ikhwanuddin, I., & Sri Jamilah, S. J. (2022). Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Pelangi: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Islam Anak Usia Dini, 4(1). https://doi.org/10.52266/pelangi.v4i1.816

Saputri, N. A. S., Riniati, W. O., Haddar, G. Al, Sinaga, J., Yulis, D. M., & Harahap, M. A. K. (2023). Membangun Kesadaran Masyarakat Akan Pentingnya Pendidikan, Kesehatan, Dan Pengembangan UMKM Pada Masa Pandemi. Jurnal Pengabdian West Science, 2(02). https://doi.org/10.58812/jpws.v2i02.233

Setiawati, F. S., Mahmudiono, T., Ramadhani, N., & Hidayati, K. F. (2019). Intensitas Penggunaan Media Sosial, Kebiasaan Olahraga, dan Obesitas Pada Remaja Di SMA Negeri 6 Surabaya Tahun 2019. Amerta Nutrition, 3(3). https://doi.org/10.20473/amnt.v3i3.2019.142-148

Siallagan, D. Y., Yanto, H., & Awaluddin, M. (2022). Implementasi Program Desa Mandiri Di Desa Sebunga, Kabupaten Sambas Kalimantan Barat. Journal of Government and Politics (JGOP), 4(1). https://doi.org/10.31764/jgop.v4i1.8746

Wibisana, M. isna N., Pratama, D. S., & Setyawan, D. A. (2020). Desa Ramah Anak Untuk Peningkatan Aktivitas fisik dan Kemandirian Desa Lempuyang Kabupaten Demak. Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat (JPOM), 1(1). https://doi.org/10.26877/jpom.v1i1.6530

Wijaya Octaviano, P. S., & Fathoni, M. (2022). Efektivitas Penerapan Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan Berbasis Media Sosial. Jurnal Porkes, 5(1). https://doi.org/10.29408/porkes.v5i1.5111

Downloads

Published

27-11-2025

How to Cite

Ardianto, B., Tartiyanti, A., Fikri, A., Saputriana, A., Septian, M., Putra, A. R., … Yogi, J. (2025). Pendampingan Desa untuk Meningkatkan Desa yang Peduli Lingkungan dan Pendidikan. Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Masyarakat, 4(3), 168–182. https://doi.org/10.22437/jppm.v4i3.32430

Issue

Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal Pengembangan dan Pengabdian Masyarakat (November 2025)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Budi Ardianto, Azzahra Tartiyanti, Ahmad Fikri, Anggi Saputriana, Muhammad Septian, Agung Ramadhan Putra, Aggil, Nia Rinta Sari, Alfan Septiardo Ilham, Rindi Demi Putra; Angra Taufik; Julius Yogi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.