KESI LIA, Inayah; MEZHILLA AKRIMA, Nessa; AULIA DINATA, Serica. Peran Literasi Digital dalam Model Pembelajaran Blended Learning pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Teori dan Hasil Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 100–108, 2022. DOI: 10.22437/jtpd.v1i2.22832. Disponível em: https://www.online-journal.unja.ac.id/jtpd/article/view/22832. Acesso em: 30 may. 2026.