Sihombing, K. and Florentina Ambarawati, N. (2024) “Integrasi Model Problem Based Learning dan Pendekatan Tarl dalam Upaya Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri 066044 Helvetia”, Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Teori dan Hasil Pendidikan Dasar, 4(1), pp. 84–99. Available at: https://www.online-journal.unja.ac.id/jtpd/article/view/43605 (Accessed: 30 May 2026).