Motivasi Siswa Mengikuti Pembelajaran Praktik Atletik di SMA Negeri 4 Tanjung Jabung Timur
DOI:
https://doi.org/10.22437/sc.v3i1.24645Keywords:
Atletik , Motivasi, Pembelajaran praktikAbstract
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui motivasi siswa mengikuti pembelajaran praktik Atletik di SMA Negeri 4 Tanjung Jabung Timur. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif menggunakan metode survey dengan teknik tes pengukuran menggunakan rumus persentase. Populasi dalam penelitian ini adalah Siswa kelas XII SMA Negeri 4 Tanjung Jabung Timur berjumlah 118 siswa teknik pengambilan sampel menggunakan rumus simple random sampling dengan 25% dari jumlah populasi sehingga dapat sampel yaitu 30 siswa. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan angket terdiri 40 pernyataan, yang terdiri 20 pernyataan motivasi dari dalam dan 20 pernyataan motivasi dari luar yang masing-masing 30 pernyataan positif dan 10 pernyataan negatif. Hasil penelitian berdasarkan survei motivasi siswa mengikuti pembelajaran praktik Atletik di SMA Negeri 4 Tanjung Jabung Timur secara keseluruhan untuk persentase sangat tinggi 0%, Tinggi 13,3% dengan jumlah 4 siswa, sedang 60% dengan jumlah 18 siswa, kurang 26,7% dengan jumlah 8 siswa, dan sangat rendah 0%. Untuk motivasi siswa mengikuti pembelajaran praktik atletik faktor dari dalam dikategorikan kurang dengan persentasi 53,3%, dan faktor dari luar dikategorikan sedang dengan persentase 46,7%. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa motivasi siswa mengikuti pembelajaran praktik atletik di SMA Negeri 4 Tanjung Jabung Timur secara keseluruhan dikategorikan sedang dengan persentase 60%.
Downloads
References
Anitah, S. (2017). Strategi pembelajaran. Jakarta: Universitas Terbuka, 1-12. Anung, H. (2019). Mengenal Olahraga Atletik. Sleman: Sentra Edukasi Media.
Arikunto, S. (2018). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi 3). Solo: PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.
Alfani, M.A. (2023) ‘No Title’, Prespektif Pebelajar Terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Olahraga Berbasis Blended Learning, 8(1), pp. 6–12.
Abdullah Abdullah, Samsudin Samsudin, Nasrullah Nasrullah, Mulyadi Mulyadi, E. I. (2024). Influence of Imagery Training Methods on Pointing Accuracy Results in Petanque Athletes. Champions: Education Journal of Sport, Health, and Recreation, 2(1), 19–24. https://doi.org/10.59923/champions.v2i1.157
Amri, S. (2018). Pengaruh Kepercayaan Diri (Self Confidence) Berbasis Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Sma Negeri 6 Kota Bengkulu. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, 3(2), 156–168.
Ari, F. (2022). Pengembangan Media Latihan Pencak Silat Pada Kategori Tanding. Sport Science and Education Journal, 3(2). https://doi.org/10.33365/ssej.v3i2.2221
Aulia, A., Manalu, N., Keriahenta, E., Aldena, F., & Kladia, S. (2024). Pengaruh penerapan metode laissez-faire terhadap atlet senior cabang olahraga taekwondo. Jurnal Olahraga Kebugaran Dan Rehabilitasi (JOKER), 4(2), 89–93. https://doi.org/https://doi.org/10.35706/joker.v4i2.12356
Azamat Orunbayev. (2023). Approaches, Behavioral Characteristics, Principles and Methods of Work of Coaches and Managers in Sports. American Journal Of Social Sciences And Humanity Research, 3(11), 133 151. https://doi.org/10.37547/ajsshr/Volume03Issue11-16
Baseman, Anisa dan Syamsu Mappa. 2013. Teori Belajar Orang Dewasa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Diklat Keagamaan, 11(1), 33-41.
Bilgin, U. (2022). Investigation of the relationship between emotional quotient levels and imagery in university students in Turkey Investigação da relação entre os níveis de quociente emocional e a imagem em estudantes universitários na Turquia, 33–48.
Burke, S., Szabo, A., Van Gastel, C., Authors, T., Chelladurai, P., & Saleh, S. D. (2016). SPORTPSYC Unpublished Welcome to FED-UP (Fast Electronic Dissemination of Unpublished Papers) in Sport & Exercise Psychology Test Title: The Leadership Scale for Sport (LSS).
Calvo, C., & Topa, G. (2019). Leadership and Motivational Climate: The Relationship with Objectives, Commitment, and Satisfaction in Base Soccer Players. Behavioral Sciences, 9(3), 29. https://doi.org/10.3390/bs9030029
Chiu, W., Rodriguez, F. M., & Won, D. (2016). Revisiting the leadership scale for sport: Examining factor structure through exploratory structural equation modeling. Psychological Reports, 119(2), 435–449. https://doi.org/10.1177/0033294116662880
Chun, D.-R., Lee, M.-Y., Kim, S.-W., Cho, E.-Y., & Lee, B.-H. (2022). The Mediated Effect of Sports Confidence on Competitive State Anxiety and Perceived Performance of Basketball Game. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(1), 334. https://doi.org/10.3390/ijerph20010334
Clarke, A., Govus, A., & Donaldson, A. (2021). What male coaches want to know about the menstrual cycle in women’s team sports: Performance, health, and communication. International Journal of Sports Science and Coaching, 16(3), 544–553. https://doi.org/10.1177/1747954121989237
Cotterill, S., & Fransen, K. (2021). Leadership development in sports teams. Essentials of Exercise and Sport Psychology: An Open Access Textbook, 588–612. https://doi.org/10.51224/b1025 International
Cotterill, S. T., & Fransen, K. (2016). Athlete leadership in sport teams: Current understanding and future directions. Review of Sport https://doi.org/10.1080/1750984X.2015.1124443 and Exercise Psychology, 9(1), 116–133.
Cruz, A. B., & Kim, H.-D. (2017). Leadership Preferences of Adolescent Players in Sport: Influence of Coach Gender. In ©Journal of Sports Science and Medicine (Vol. 16). Artikel. http://www.jssm.org
Damanik, R. (2020). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Berprestasi Mahasiswa.
Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan, 9(1), 51-55.
Di Corrado, D., Guarnera, M., Vitali, F., Quartiroli, A., & Coco, M. (2019). Imagery ability of elite level athletes from individual vs. Team and contact vs. No-contact sports. PeerJ, 7, 1–14. https://doi.org/10.7717/peerj.6940
Edi Mulyono (2019). Super Motivasi. Yogyakarta: Tiga Ananda.
Emda, A. (2018). Kedudukan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran. Lantanida journal, 5(2), 172-182.
Firmansyah, D. (2022). Teknik Pengambilan Sampel Umum dalam Metodologi Penelitian: Literature Review. Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH), 1(2), 85-114.
Faradiba. (2020). Penggunaan Aplikasi Spss Untuk Analisis Statistika Program. SEJ (School Education Journal, 10(1), 65–73.
Ghanad, A. (2023). An Overview of Quantitative Research Methods. International Journal of Multidisciplinary Research and Analysis, 6(8), 3794–3803. https://doi.org/10.47191/ijmra/v6-i8-52
Gile, D. (2015). Experimental research. Researching Translation and Interpreting, (January), 220–228. https://doi.org/10.30574/wjarr.2022.16.3.1152
Gunawan, H., Haetami, M., & Bafadal, M. F. (2023). Pengaruh Latihan Mental Imagery Terhadap Penampilan Seni Tunggal Pencak Silat The Effect of Mental Imagery Training on the Performing Arts of Pencak Silat. Journal Physical Health Recreation, 3(2), 227–234.
Ginting, R. R. (2021). Upaya Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh melalui Media Audio Visual pada Siswa V SDN 101967 Petumbukan Tahun Ajaran 2021/2022. JOSEPHA: Journal of Sport Science And Physical Education, 2(2), 38-48.
Husdarta dan Nurlan Kusmedi. 2014. Pertumbuhan Perkembangan Peserta Didik (Olahraga dan Kesehatan). Bandung: Alfabeta.
Heydari, A., Soltani, H., & Mohammadi-Nezhad, M. (2018). The effect of Psychological skills training (goal setting, positive selftalk and Imagery) on self-confidence of adolescent volleyball players. Pedagogics, Psychology, Medical-Biological Problems of Physical Training and Sports, 22(4), 189. https://doi.org/10.15561/18189172.2018.0404
Ibda, H. (2022). Belajar dan Pembelajaran Sekolah Dasar: Fenomena, Teori, dan Implementasi. CV. Pilar Nusantara.
Irianto, T. (2020). Olahraga Pendidikan. Bandung: CV Titian Ilmu.
Imaduddin, S.P.. (2023) ‘MA Imam Al Ufairah Diha’.
Ash Shiddiq, M. B., Hamidi, A., & Subarjah, H. (2023). Relationship betweenCoach’s Leadership Style and Motivation of Male Athletes. Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi, 13(1), 47. https://doi.org/10.35194/jm.v13i1.3161
Jauhary, Hadziq. 2019. Membangun Motivasi. Tangerang: Loka Aksara.
Komarudin. (2016). Psikologi Olahraga. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Komarudin, Sagitarius, Hadi Sartono, Patriana Nurmansyah Awwaludin, & Ginanjar, A. (2020). Neurotracker Training to Improve The Archery Athlete Concentration. Pendidikan Jasmani Olahraga, 3(1), 122–128.
Muhammad, M. (2017). Pengaruh motivasi dalam pembelajaran. Lantanida Journal, 4(2), 87-97.
Lubis, M. R., & Permadi, A. G. (2020). Perbedaan Pengaruh Latihan Imagery Dan Tanpa Latihan Imagery Terhadap Peningkatan Kemampuan Shooting Game Atlet Petanque Undikma. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 6(1), 101–106. https://doi.org/10.58258/jime.v6i1.1114
Martínez-Mesa, J., González-Chica, D. A., Duquia, R. P., Bonamigo, R. R., & Bastos, J. L. (2016). Sampling: How to select participants in my research study? Anais Brasileiros de Dermatologia, 91(3), 326–330. https://doi.org/10.1590/abd1806-4841.20165254 Nakhafi, R. N. (2023). Pengaruh Imagery Training Terhadap Tingkat Kepercayaan Diri Atlet Kyorugi Cabang Olahraga Taekwondo Dojang The Master Taekwondo Club. https://eprints.uny.ac.id.
Nurlan, F. (2019). Metodologi penelitian kuantitatif. CV. Pilar Nusantara.
Novian, G., & Noors, I. P. M. (2020). Hubungan Gaya Kepemimpinan Pelatih dengan Prestasi Atlet Taekwondo. Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan, 11(2), 165–175. https://doi.org/10.21009/gjik.112.08
Octavia, Shilpy A, 2020. Motivasi Belajar Dalam Perkembangan Remaja. Yogyakarta: Deepublish.
arkerson, E. (2015). Using A Motivational General-Mastery Imagery Intervention to Improve the Self-Efficacy Of Youth Gymnasts, 100.
Rumhadi, T. (2017). Urgensi Motivasi dalam Proses Pembelajaran. Inovasi-Jurnal Diklat Keagamaan, 11(1), 33-41.
Saputra, H. D., Ismet, F., & Andrizal, A. (2018). Pengaruh motivasi terhadap hasil belajar siswa SMK. INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional Dan Teknologi, 18(1), 25-30.
Sudibyo, E., Jatmiko, B., & Widodo, W. (2016). Pengembangan instrumen motivasi belajar fisika: angket. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 1(1), 13-21.
Sukendro, S., & Yuliawan, E. (2019). Dasar-Dasar Atletik.
Saputra, M. Y., Mulyana, Komarudin, & H Sartono. (2017). Optimization of Pencak Silat Athletes Coordination Through Brain Jogging. Journal of Physics: Conference Series, 755(1), 8–13. https://doi.org/10.1088/1742-6596/755/1/011001
Sugiono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.
Syamsudin, S. A. (2015). Hubungan Kepercayaan Diri dengan Peguasaan Teknik Dasar Squash pada Atlet UKM Squash UPI, 1–23.
Syamsuryadin Syamsuryadin, Sri Ayu Wahyuti, H. P. (2024). Cardiovascular Fitne Profile of Sleman Regency PLAPD Volleyball Athletes. Champions: Education Journal of Sport, Health, and Recreation, 2(1), 14–18. https://doi.org/10.59923/champions.v2i1.127
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Score
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
