Survei Minat Siswa Dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga di SMA Negeri 12 Di Kabupaten Bungo
DOI:
https://doi.org/10.22437/sc.v5i1.31367Keywords:
ekstrakulikuler olahraga, minat siswa, surveiAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah mendalami pemahaman terkait tingkat partisipasi dan minat siswa dalam berbagai kegiatan ekstrakurikuler olahraga yang diadakan di SMA Negeri 12 Kabupaten Bungo. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur sejauh mana keterlibatan siswa dalam aktivitas-aktivitas ekstrakurikuler olahraga tersebut, dengan fokus pada eksplorasi dan pemahaman mendalam terhadap faktor-faktor yang memengaruhi minat siswa dalam mengikuti kegiatan tersebut di lingkungan pendidikan tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan metode survei, sehingga tidak memerlukan formulasi hipotesis. Sampel diambil dengan teknik quota sampling, yang dipilih secara acak melalui undian dan berjumlah 75 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa survei minat siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler olahraga di SMA Negeri 12 Kabupaten Bungo pada Indikator Intrinsik berada dalam kategori sedang, mencapai 62%. Sedangkan survei minat siswa pada Indikator Ekstrinsik juga berada dalam kategori sedang, mencapai 60%. Secara keseluruhan, minat siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler olahraga di SMA Negeri 12 Kabupaten Bungo berada dalam kategori sedang, yakni sebesar 61%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa minat siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler olahraga di SMA Negeri 12 Kabupaten Bungo tergolong dalam kategori sedang, dengan persentase sebesar 61%.
Downloads
References
Abdul Hadis. (2010). Psikologi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Abu Ahmadi. (2003). Psikologi Umum. Jakarta: Rineka Cipta. (dalam Agung Fathirrahman, 2014).
Ahmad Muhajir. (2007). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: Graha Ilmu. (dalam M. Buchori).
Akhmadi. (2013). Kegiatan Ekstrakurikuler. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Aqip, Z., & Sujak. (2011). Panduan dan Strategi Meningkatkan Mutu Sekolah. Bandung: Yrama Widya.
Armela, & Darmawati. (2024). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Siswa dalam Ekstrakurikuler.
Asep Herry Hernawan. (2003). Pengelolaan Pendidikan. Bandung: UPI Press.
Bangun, R. (2019). Ekstrakurikuler dan Perkembangan Peserta Didik.
Barber, B. L., Eccles, J. S., & Stone, M. (2009). Whatever Happened to the Jock, the Brain, and the Princess? Journal of Adolescent Research, 24(3), 271–296.
Bimo Walgito. (2010). Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi Offset.
Budiwibowo, S. (2016). Minat Siswa dalam Olahraga.
Cahyono, A. (2017). Minat Siswa terhadap Ekstrakurikuler Olahraga.
Charli, F., dkk. (2019). Minat dan Motivasi Olahraga.
Crow, L. D., & Crow, A. (2002). Educational Psychology. (dalam Tri Wahyudi, 2002).
Dalimunthe, N. (2020). Psikologi Minat Belajar.
Danurwindo. (2017). Pembinaan Prestasi Olahraga.
Darmawan. (2016). Pendidikan Jasmani dan Ekstrakurikuler.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1995). Pedoman Kegiatan Ekstrakurikuler. Jakarta: Depdikbud.
Dimyati. (2017). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Djaali. (2008). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Djamarah, Syaiful Bahri. (2008). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. (2017). (dalam Ermelinda Yosefa Awe dkk).
Elizabeth Hurlock. (1980). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga.
Esti Setya Rini. (2012). Psikologi Pendidikan. (dalam Sadirman).
Fahrizqi, R., dkk. (2021). Ekstrakurikuler dan Bakat Siswa.
Fourenca Monica Siahaan. (2013). Kegiatan Ekstrakurikuler. (dalam Novan Ardy Wiyani).
Hakim, A., dkk. (2022). Ekstrakurikuler dan Pembentukan Karakter.
Halim. (2013). Psikologi Minat.
Junaidi, & Nurkholis. (2017). Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah.
Lubis, F., dkk. (2020). Motivasi dan Minat Belajar Siswa.
Moch. Uzer Usman. (2009). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Partowisastro, S. (1986). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Depdikbud.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan.
Pratama, A., & Respati, W. (2021). Ekstrakurikuler dan Pengembangan Karakter.
Reber, A. S. (2005). Dictionary of Psychology. (dalam Muhibbin Syah, 2005).
Riza. (2018). Minat Belajar Siswa.
Roas Irsyada. (2011). Psikologi Minat. (dalam Slameto, 2010).
Sadirman. (2012). Psikologi Pendidikan. (dalam Esti Setya Rini).
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Slameto. (2015). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Sudarmono. (2018). Pengelolaan Kegiatan Ekstrakurikuler.
Sumadi Suryabrata. (2002). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo.
Supiana, dkk. (2020). Ekstrakurikuler dan Pendidikan Karakter.
Suparman, dkk. (2014). Minat dan Partisipasi Siswa.
Totok Santoso. (2002). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat. (dalam Tri Wahyudi, 2002).
Tri Wahyudi. (2002). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Wibowo. (2020). Motivasi Siswa dalam Kegiatan Ekstrakurikuler.
Widyastuti. (2008). Minat dan Motivasi. (www.pikiran-rakyat.com/article).
Wiyani, Novan Ardy. (2016). (dalam Noor Yanti dkk).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Score
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
