Gaya Komunikasi Asertif Ustadz Nasrullah pada Program Netizen Bertanya Ustadz Menjawab dalam Youtube @TVMU

Authors

  • Sri Anggraeni Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka
  • Rifma Ghulam Dzaljad Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
  • Mukhlish Muhammad Maududi Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

DOI:

https://doi.org/10.22437/titian.v9i1.43043

Keywords:

gaya, asertif, dakwah

Abstract

Da'wah in the current digital era is no longer limited to face-to-face lectures in mosques or religious forums, but has expanded to various social media platforms and online-based programs. The rapid development of technology makes communication between humans easier and more in accordance with each person's needs. This study aims to analyze Ustadz Nasrullah's assertive communication style in conveying da'wah messages in the Netizen Bertanya Ustadz Menjawab program on YouTube @tvMu. The focus of this study is on the aspects of assertiveness, firmness, and politeness referring to the indicators formulated by Doris Hulbert. This study uses a descriptive qualitative method with a content analysis approach to examine the forms of assertive communication displayed in the broadcast. The results of the study show that Ustadz Nasrullah consistently applies an assertive communication style that balances between assertive delivery and polite attitudes, so that da'wah messages can be widely accepted by digital audiences.

Abstrak

Dakwah di era digital saat ini, tidak lagi terbatas pada ceramah tatap muka di masjid atau forum-forum keagamaan, melainkan telah meluas ke berbagai platform media sosial dan program berbasis daring.  Perkembangan teknologi yang begitu cepat membuat komunikasi antar manusia menjadi lebih mudah dan sesuai dengan kebutuhan masing-masing. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya komunikasi asertif Ustadz Nasrullah dalam menyampaikan pesan dakwah dalam program Netizen Bertanya Ustadz Menjawab di YouTube @tvMu. Fokus penelitian ini adalah pada aspek ketegasan, keteguhan, dan kesopanan mengacu pada ndicator yang dirumuskan oleh Doris Hulbert. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis isi (content analysis) untuk mengkaji bentuk-bentuk komunikasi asertif yang ditampilkan dalam tayangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ustadz Nasrullah secara konsisten menerapkan gaya komunikasi asertif yang menyeimbangkan antara penyampaian yang tegas dan sikap yang santun, sehingga pesan dakwah dapat diterima secara luas oleh audiens digital.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif (E. D. Lestari (ed.); Cetakan Pe). CV Jejak. https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=59V8DwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=kualitatif+deskriptif+adalah&ots=5IdxquarFs&sig=8KTaq04suK4qCOlBbmrv3F_Lpak&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false

Anggraeni, S., & Nasrullah. (2025). Dokumentasi Wawancara Ustadz Nasrullah_31 Mei 2025. https://drive.google.com/drive/folders/1ev9EcYRGeFn4tfAWD28yVOLBJe0Kh4cK?usp=drive_link

Dzaljad, R. G., Hariyati, F., Romadlan, S., Tiara, A., Rahmawati, Y., Setiawati, T., Rohim, S., & Domingo, M. A. (2024). Ideology and power in Indonesia education roadmap 2020-2035. AIP Coenference Proceedings, 3148(1). https://doi.org/https://doi.org/10.1063/5.0246809

Fajriyah, I., & Dawud, M. (2022). Gaya Komunikasi Ustadzah Halimah Alaydrus Di Media Sosial Studi Pada Akun Instagram @ halimahalaydrus. Icon: Islamic Communication and Contemporary Media Studies, 01(02), 190–199. https://doi.org/https://doi.org/10.35719/icon.v1i2.111

Fiolitha, M., & Irwansyah. (2020). Peranan Teknologi Audiovisual Dalam Fenomena Hallyu Sebagai Budaya Dan Gaya Hidup Remaja Di Jakarta. Titian: Jurnal Ilmu Humaniora, 04(2), 172–188. https://doi.org/https://doi.org/10.22437/titian.v4i2.10705

Kodir, K. H. A., & Rizkiantob, A. (2021). Gaya Komunikasi Dakwah Husein Ja’far Al-Hadar dalam Ceramahnya di Youtube. Al-I’lam: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 4(2), 49. https://doi.org/10.31764/jail.v4i2.4317

Laksana, A., Deden, D., Arifin, I., Hibatullah, R., & Albana, M. S. (2024). Peran Komunikasi Asertif dalam Hubungan Kerja yang Positif dan Produktif. Konsensus : Jurnal Ilmu Pertahanan, Hukum Dan Ilmu Komunikasi, 1(6), 60–67. https://doi.org/https://doi.org/10.62383/konsensus.v1i6.448

Maresta, D., & Al Farisi, A. (2024). Gaya Komunikasi Dakwah Ustaz Yahya Zainul Maarif di Kanal YouTube Al-Bahjah TV. Bil Hikmah: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 2(1), 61–80. https://doi.org/10.55372/bilhikmahjkpi.v2i1.22

Maududi, M. M., Romadlan, S., & Rahman, N. (2023). Meningkatkan Etika Komunikasi Generasi Z dalam Berkomunikasi melalui WhatsApp. Nawadeepa: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(4). https://doi.org/https://doi.org/10.58835/nawadeepa.v2i4.262

McQuail, D., & Deuze, M. (2020). McQuail’s Media & Mass Com Theory (M. Ainsley (ed.); Seventh Ed). SAGE Publication.

Pramesti, M. I., & Sanjaya, A. Q. (2023). Analisis Gaya Komunikasi Ustadz Adi Hidayat Dalam Berdakwah. Hikmah ; Jurnal Ilmu Dakwah Dan Komunikasi Islam, 17(1), 6. https://doi.org/https://doi.org/10.24952/hik.v17i1.6825

Pratama, B. I., Anggraini, C., Pratama, M. R., Illahi, A. K., & Ari, D. P. S. (2021). Metode Analisis Isi (Metode Penelitian Populer Ilmu-ilmu Sosial) (U. Press (ed.); Cetakan Pe). Unisma Press. https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=hCZdEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA1&dq=analisis+isi+adalah&ots=hqC9K70Nrz&sig=QxqOOTc48NcJ_gTU8S7VmWESp6I&redir_esc=y#v=onepage&q=analisis isi adalah&f=false

Raka Aulia, M., & Setiawan, K. (2023). Pengaruh Gaya Komunikasi Asertif Direktur Perumda Tirta Pakuan Bogor Terhadap Kinerja Kayawan. Karimah Tauhid, 2(6), 2738–2746. https://jurnal.stikes-ibnusina.ac.id/index.php/SABER/article/view/985/944

tvMu. (n.d.). tvMu. TvMu. Retrieved May 22, 2025, from https://tvmu.tv/

Downloads

Published

2025-06-10

How to Cite

Anggraeni, S., Dzaljad, R. G., & Maududi, M. M. (2025). Gaya Komunikasi Asertif Ustadz Nasrullah pada Program Netizen Bertanya Ustadz Menjawab dalam Youtube @TVMU. Titian: Jurnal Ilmu Humaniora, 9(1), 281–296. https://doi.org/10.22437/titian.v9i1.43043

Issue

Section

Articles