ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR IPA DAN LITERASI SAINS DI SMP NEGERI 1 MUARO JAMBI

Penulis

  • Jufrida Jufrida Pendidikan Fisika Universitas Jambi
  • Fibrika Rahmat Basuki Pendidikan Fisika Universitas Jambi
  • Miko Danu Pangestu Pendidikan Fisika Universitas Jambi
  • Nugroho Asmara Djati Prasetya SMPN 1 Muaro Jambi

Abstrak

Tujuan penelitian untuk menganalisis faktor yang mempengaruhi hasil belajar IPA dan literasi sains. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis studi kasus. Subjek penelitian ini 1 guru dan siswa kelas IX SMPN 1 Muaro Jambi sebanyak 37. Instrumen penelitian menggunakan  angket dan dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Faktor yang mempengaruhi hasil belajar IPA dan literasi sains yaitu faktor psikologis (minat dan motivasi belajar), faktor keluarga (latar belakang pendidikan dan bimbingan orang tua), faktor sekolah (metode mengajar guru, sarana dan prasananan, dan bahan ajar/media pembelajaran IPA), dan kegiatan belajar diluar sekolah.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Unduhan

Diterbitkan

2019-12-15 — Diperbaharui pada 2019-12-15

Versi

Cara Mengutip

Jufrida, J., Basuki, F. R., Pangestu, M. D., & Djati Prasetya, N. A. (2019). ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR IPA DAN LITERASI SAINS DI SMP NEGERI 1 MUARO JAMBI. EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika, 4(02), 31–38. Diambil dari https://www.online-journal.unja.ac.id/EDP/article/view/6188

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama