Pengembangan Bahan Ajar Multimedia Berbasis Flipbook Materi Teknik Dropshot Forehand dan Backhand pada Mata Kuliah Teori Praktik Tenis
DOI:
https://doi.org/10.22437/csp.v15i1.53947Keywords:
Flipbook, Dropshot, Forehand, BackhandAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar multimedia berbasis flipbook pada materi teknik dropshot forehand dan backhand mata kuliah Teori praktik Pembelajaran Tenis Lapangan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi lima tahapan, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Validasi produk melibatkan beberapa ahli, yaitu ahli isi pembelajaran, ahli desain pembelajaran, ahli media pembelajaran, dan ahli praktisi lapangan. Subjek uji coba penelitian ini adalah mahasiswa semester IV program studi PJKR yang meliputi uji coba perorangan, uji coba kelompok kecil, uji coba kelompok besar. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan instrumen berbentuk skala penilaian. Analisis data dilakukan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji validitas oleh ahli isi memperoleh persentase sebesar 96% kualifikasi sangat baik, uji ahli desain memperoleh persentase sebesar 98% kualifikasi sangat baik, dan uji ahli media memperoleh persentase sebesar 100% kualifikasi sangat baik. Hasil uji coba perorangan memperoleh persentase sebesar 92%, uji coba kelompok kecil sebesar 94%, dan uji coba kelompok besar sebesar 97%, seluruhnya berada pada kualifikasi sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar multimedia berbasis flipbook materi teknik dropshot forehand dan backhand dinyatakan layak untuk digunakan sebagai sumber belajar pada mata kuliah Teori praktik Pembelajaran Tenis Lapangan berdasarkan hasil validasi ahli dan uji coba pengguna serta mampu mendukung peningkatan kualitas proses pembelajaran.
Downloads
References
Agus, K., Wardana, N., Luh, N., Spyanawati, P., Gunarto, P., & Pendidikan, U. (2025). PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS DIGITAL ( FLIPBOOK ) PADA MATA KULIAH TEORI PRAKTIK PEMBELAJARAN PENCAK. 5(c), 293–301. https://doi.org/10.38048/jor.v4i3.5449
Anggraini, A. A. D., Wiryokusumo, I., & Leksono, I. P. (2021). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Mengenal Huruf Dan Angka Dengan Model ADDIE. Education and Development, 9(4), 426–432.https://journal.ipts.ac.id/index.php/ed/article/view/3205
Ghazy, A. C., Ghozali, G., & Wibowo, K. A. (2025). Transformasi pendidikan: Pengembangan metodologi dan media pembelajaran di era digital. Action Research Journal Indonesia (ARJI), 7(4), 2974-2997. https://doi.org/10.61227/arji.v7i4.594
Gunarto, P., & Adnyana, I. K. S. (2020). Pengaruh Metode Latihan Drill dan Alley Rally Terhadap Akurasi Groundstrokes Top Spin Tenis Lapangan. Jurnal Penjakora, 7(2), 143. https://doi.org/10.23887/penjakora.v7i2.27908
Gunarto, P., & Mashuri, H. (2023). Penghitungan Kebutuhan Sumber Energi Utama: Karbohidrat, Protein dan Lemak pada Atlet Pelti Kabupaten Buleleng. Proceeding Senadimas Undiksha, 1389.
Hamzah, L., & Baalwi, M. A. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book Materi Keragaman Budaya Dengan Model Addie Pada Kelas Iv Mi Asasul Muttaqin. Lintang Songo: Jurnal Pendidikan, 5(1), 26-31. https://journal.unusida.ac.id/index.php/jls/article/view/572
Jani, I. M. G., Wahjoedi, W. W., & Dartini, N. P. D. S. (2022). Media pembelajaran sepakbola pada peserta didik kelas VII. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 10(2), 151-155. https://doi.org/10.23887/jiku.v10i2.43085
Kardiawan, I. K. H., Nitiasih, P. K., & Riastini, P. N. (2023). Kecerdasan Emosi Atlet Tenis Lapangan: Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi dan Cara Mengembangkannya. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 11(3), 240-244. https://doi.org/10.23887/jiku.v11i3.65989
Kaniawati, E., Mardani, M. E., Lestari, S. N., Nurmilah, U., & Setiawan, U. (2023). Evaluasi media pembelajaran. Journal of Student Research, 1(2), 18-32. https://doi.org/10.55606/jsr.v1i2.954
Mahendra, I. K. A., Palgunadi, I. K. A., Dewi, P. C. P., & Pranata, I. K. Y. (2022). Kemampuan Gerak Teknik Dasar Forehand Dan Backhand Tenis Lapangan Pada Siswa Sekolah Tenis Satya Bhuwana Gianyar. Journal of Sport Science and Tourism Activity (JOSITA), 1(2), 39. https://doi.org/10.52742/josita.v1i2.17516
Malo, F. A. P., & Nurhidayat. (2021). Survei Kemampuan Pukulan Servis Pada Mahasiswa UKM Tenis Lapangan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Journal of Innovation Research and Knowledge, 1(5), 845–854. https://www.bajangjournal.com/index.php/JIRK/article/download/477/314
Rahman, A., & Nyoman, J. I. (2020). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS. Jurnal Edutech Undiksha, 8(1), 32-45. https://doi.org/10.23887/jeu.v8i1.27049
Safitri, M., & Aziz, M. R. (2022). ADDIE, sebuah model untuk pengembangan multimedia learning. Jurnal Pendidikan Dasar, 3(2), 51-59. https://jurnal.umpwr.ac.id/jpd/article/view/2237
Muhadi, M., Jarir, J., Khairina, K., Rajuna, R., & Prasetyo, E. (2025). Evaluasi perencanaan desain pembelajaran, pelaksanaan proses kegiatan pembelajaran, dan evaluasi instrumen hasil pembelajaran. Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 156-165. https://doi.org/10.56832/edu.v5i2.1084
Purnomo, P. E. A., Agustini, K., & Sudatha, I. G. W. (2024). Peran flipbook sebagai media pembelajaran inovatif dalam pembelajaran abad 21. Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran, 4(3), 2001-2015. https://doi.org/10.51574/jrip.v4i3.2286
Putri, N. M., & Hamimah, H. (2023). Pengembangan Multimedia Interaktif Wordwall Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) pada Pembelajaran IPA. Journal of Practice Learning and Educational Development, 3(1), 95-99. https://doi.org/10.58737/jpled.v3i1.99
Rahayu, D., Pramadi, R. A., Maspupah, M., & Agustina, T. W. (2021). Penerapan Media Pembelajaran Flipbook Interaktif untuk Memingkatkan Hasil Belajar Siswa. Indonesian Journal of Mathematics and Natural Science Education, 2(2), 105-114. https://doi.org/10.35719/mass.v2i2.66
Sari, F. F. K., & Atmojo, I. R. W. (2021). Analisis kebutuhan bahan ajar digital berbasis flipbook untuk memberdayakan keterampilan abad 21 peserta didik pada pembelajaran IPA sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(6), 6079-6085. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1715
Siregar, T., & Rhamayanti, Y. (2025). Implementasi pengembangan model ADDIE pada dunia pendidikan. Jurnal Hasil Penelitian dan Pengembangan (JHPP), 3(2), 85-100. https://doi.org/10.61116/jhpp.v3i2.561
Sugiyono. (2012). METODE KUANTITATIF KUALITATIF DAN R&D.
Syahid, I. M., Istiqomah, N. A., & Azwary, K. (2024). Model ADDIE dan ASSURE dalam pengembangan media pembelajaran. Journal of International Multidisciplinary Research, 2(5). https://doi.org/10.62504/jimr469
Tegeh, I. M., & Kirna, I. M. (2013). Pengembangan Bahan Ajar Metode Penelitian Pendidikan dengan ADDIE Model. Jurnal IKA, 11(1), 16. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IKA/article/view/1145
Triyanto, S., Suhairi, M., & Sari, S. (2024). Inovasi Media Pembelajaran Kurikulum Merdeka Pada Siswa Sekolah Dasar Berbasis Flipbook Maker. Edukasi: Jurnal Pendidikan, 22(c), 322–345. https://doi.org/10.31571/edukasi.v21i1.7627
Wahyudi, I. P., Darmayasa, I. P., Gunarto, P., Spyanawati, N. L. P., & Dartini, N. P. D. S. (2023). Pengembangan Video Pembelajaran Aktivitas Ritmik Untuk Peserta Didik Kelas Vi Sd Negeri 1 Tulamben Tahun Pelajaran 2022/2023. Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha, 11(2), 49-60. https://doi.org/10.23887/jjp.v11i2.60720
Wulandari, R., Amiza, I. P. D., & Annas, F. (2024). Pengembangan Model Inovasi Pembelajaran Berbasis Research and Development di SMP N 3 Pasaman Barat. Journal of Educational Management and Strategy, 3(2), 117-124. https://doi.org/10.57255/jemast.v3i02.602
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Hadi Aldiansyah Suhanda, Peby Gunarto, Made Agus Wijaya, Wahjoedi Wahjoedi, I Putu Darmayasa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
