Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Edu Sosial: Jurnal Pendidikan Ilmu pengetahuan Sosial

Jurnal Edu Sosial diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan IPS Universitas Jambi yang berkerja sama dengan Perkumpulan Jurusan Pendidikan Ilmu Sosial Se-Indonesia . Jurnal ini menerbitkan makalah penelitian asli, artikel konseptual, artikel review dan studi kasus. Fokus dan Cakupan jurnal yaitu Ilmu Pegetahuan sosial yang tediri dari bidang Pendidikan Sejarah, Pendidikan Ekonomi, Pendidikan Sosologi, Pendidikan PPKN.

Published: 01-12-2022

Full Issue

Articles

Perjuangan Abdul Wahid VS Kolonial Belanda di Jambi (1916): Study Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Sejarah Indonesia

Reka Seprina, Yuliana Yuliana

1-10
- PDF
Pengaruh Status Sosial Ekonomi dan Persepsi Mahasiswa terhadap Kesiapan Melanjutkan Pendidikan Profesi Guru pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Jambi

Fitri Yani, Muazza Muazza, Ahmad Nasori

60-69
- PDF
Pengaruh Literasi Digital dan Motivasi terhadap Kepercayaan Diri dalam Berkarir sebagai Guru pada Mahasiswa Jurusan PIPS Angkatan 2018 FKIP Universitas Jambi

Desta Yunia Cahyani, Rosmiati Rosmiati, Refnida Refnida

40-49
- PDF
Pengaruh Praktik Kerja Industri dan Hasil Belajar Mata Diklat Produktif terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII SMK Negeri 8 Muaro Jambi

Farra Farra Shazrena , Siti Syuhada, Hidayatul Arief

50-59
- PDF
Analisis Kebiasaan Belajar Pada Siswa Di Masa Pandemi Covid 19 Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Kelas Viii C Smp Negeri 19 Kota Jambi

Akbar Pratama, Irzal Anderson, Dona Sariani

11-20
- PDF
Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Gaya Hidup Terhadap Perilaku Konsumsi Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2018 Universitas Jambi

Iren Apriliani, Siti Syuhada, Novia Sri Dwijayanti

91-100
- PDF
Implementasi Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IPS SMAN 9 Kota Jambi Tahun Ajaran 2022-2023 Indonesia

Tri Wulandari, Khairinal Khairinal, Siti Syuhada

101-108
- PDF
Pengaruh Penggunaan Model Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Ips I Sma Negeri 9 Kota Jambi

charles siahaan, Siti Syuhada, Novia Sri Dwijayanti

30-30
- PDF
Pengaruh Manajemen Waktu Dan Pemanfaatan Teknologi Informasi Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2018-2019 Pada Saat Pembelajaran Secara Daring Indonesia

Ilham Oktavian, Muazza Muazza, Refnida Refnida

79-90
- PDF
Pengaruh Penggunan Model Pembelajaran Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 7 Kota Jambi Pada Masa Peralihan Pembelajaran

Andykawiratama wira, Fachruddiansyah Muslim, Iwan Putra

21-29
- PDF
Pengembangan Desain Mata Kuliah Kewirausahaan Berbasis Sejarah

Irhas Mursal, Abdurrahman Abdurrahman, Fatonah Fatonah, Gusmira Wita

109-120
- PDF

Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Edu Sosial: Jurnal Pendidikan Ilmu pengetahuan Sosial

Full Issue

Articles

Perjuangan Abdul Wahid VS Kolonial Belanda di Jambi (1916): Study Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Sejarah Indonesia

Pengaruh Status Sosial Ekonomi dan Persepsi Mahasiswa terhadap Kesiapan Melanjutkan Pendidikan Profesi Guru pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Jambi

Pengaruh Literasi Digital dan Motivasi terhadap Kepercayaan Diri dalam Berkarir sebagai Guru pada Mahasiswa Jurusan PIPS Angkatan 2018 FKIP Universitas Jambi

Pengaruh Praktik Kerja Industri dan Hasil Belajar Mata Diklat Produktif terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII SMK Negeri 8 Muaro Jambi

Analisis Kebiasaan Belajar Pada Siswa Di Masa Pandemi Covid 19 Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Kelas Viii C Smp Negeri 19 Kota Jambi

Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Gaya Hidup Terhadap Perilaku Konsumsi Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2018 Universitas Jambi

Implementasi Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IPS SMAN 9 Kota Jambi Tahun Ajaran 2022-2023 Indonesia

Pengaruh Penggunaan Model Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Ips I Sma Negeri 9 Kota Jambi

Pengaruh Manajemen Waktu Dan Pemanfaatan Teknologi Informasi Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2018-2019 Pada Saat Pembelajaran Secara Daring Indonesia

Pengaruh Penggunan Model Pembelajaran Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 7 Kota Jambi Pada Masa Peralihan Pembelajaran

Pengembangan Desain Mata Kuliah Kewirausahaan Berbasis Sejarah

sidebarkanan

ISSN: 2809-0098