Pengembangan Media Pembelajaran Make A Match Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar PPKn Siswa Kelas VIII Di SMP Nurul Khoir Jambi

Abstract

Penelitian ini membahas tentang bagaimana pengembangan media pembelajaran Make a Match untuk meningkatkan aktivitas belajar PPKn siswa di kelas VIII di SMP Nurul Khoir Jambi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai pengembangan media pembelajaran Make A Match dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMP Nurul Khoir Jambi. Parameter pengembangan produk antara lain mengembangkan media permainan Make A Match, pemberian materi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan melalui media tersebut, serta penggunaan warna-warna yang menarik untuk menarik perhatian anak. Temuan penelitian ini diyakini dapat membantu meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan pada tingkat sekolah menengah pertama. Penelitian ini menggunakan penelitian Research and Development (R&D), yang berupaya menciptakan dan menilai produk atau materi pembelajaran baru. Pendekatan R&D digunakan untuk menciptakan barang-barang yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan media pembelajaran Make A Match pada topik Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.Dengan menggunakan metode ini peneliti dapat mengidentifikasi kebutuhan, merencanakan, memproduksi dan menilai bahan pembelajaran yang dikembangkan.