Struktur Kepribadian Tokoh dalam Novel Melangkah Karya J.S. Khairen

Authors

  • Nur Jannah Universitas Al Washliyah Medan, Indonesia
  • Sri Muliatik Universitas Al Washliyah Medan, Indonesia
  • Wina Wulandari Universitas Al Washliyah Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.22437/pena.v15i1.47489

Keywords:

Psychoanalysis, character values, the novel Melangkah, id-ego-superego, character education

Abstract

This study analyzes the character values and personality dynamics of the main characters in J.S. Khairen's novel Melangkah through Sigmund Freud's psychoanalytic approach, specifically the id, ego, and superego structures. A descriptive qualitative research method with content analysis was applied to examine text excerpts representing the behavior, dialogue, and internal conflicts of the characters, namely Runa, Aura, Siti, Arif, and Ocha. The research findings indicate that each character undergoes unique personality development, influenced by the interplay between instinctual drives (id), rational considerations (ego), and moral consciousness (superego). For example, Runa illustrates a transition from impulsivity (id) to self-control (superego), while Siti and Ocha are more dominated by the ego, emphasizing realistic adaptation. Character values such as perseverance, courage, and politeness are identified as key elements that shape the characters' identities while driving the plot. This study contributes theoretically to literary psychology research and practically to the development of multidimensional fictional character writing. Implicitly, these findings can serve as a reference for educators in utilizing literature as a medium for contextual character education.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alfadlilah, M. (2022). The Analysis of Characters’ Psychology in Samantha Novel by Risa Saraswati. Calls (Journal of Culture Arts Literature and Linguistics), 8(1), 49. https://doi.org/10.30872/calls.v8i1.6322

Annisa, J., & Hajrah, H. (2025). Pemahaman Mahasiswa Bahasa dan Sastra Mengenai Psikologi Tokoh dalam Novel Trauma Karya Boy Candra. Aksara, 37(1), 149-168. http://dx.doi.org/10.29255/aksara.v37i1.4820.149-168

Asmara, M. L. (2020). Analisis Struktur Narasi Dan Perkembangan Kepribadian Tokoh Utama Dalam Film “Mr Six.” Century Journal of Chinese Language Literature and Culture, 8(1), 1–8. https://doi.org/10.9744/century.8.1.1-8

Azzahra, H., & Hayati, Y. (2023). Hierarki Kebutuhan Dasar Tokoh Utama Dalam Novel Kado Terbaik Karya J.S. Khairen. PRSN, 2(4), 638–652. https://doi.org/10.24036/jpers.v2i4.185

Bertenz, K. 2006. Psikoanalisis Sigmund Freud. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Cahyo, A. A. R., & Andriana, W. D. (2024). Representasi Persona Dalam Novel Cinta Terakhir Baba Dunja Karya Alina Bronsky Dan Relevansinya Terhadap Pendidikan. Judika (Jurnal Pendidikan Unsika), 12(2), 273–299. https://doi.org/10.35706/judika.v12i2.12147

Chamalah, E., & Nuryyati, R. (2023). Kepribadian Anak Dalam Novel Sesuk Karya Tere Liye: Analisis Psikologi Sastra Sigmund Freud. Jurnal Sastra Indonesia, 12(2), 138–147. https://doi.org/10.15294/jsi.v12i2.70585

Choirunnisa, A., Kurnia, I., Ayten, A., & Nikmah, N. H. (2024). Campur Kode/Alih Kode Dalam Novel Melangkah Karya Jombag Santani Khairen: Sebuah Analisis. Jurnal Basataka (Jbt), 7(2), 494–502. https://doi.org/10.36277/basataka.v7i2.457

Endraswara, S. 2008. Metode Penelitian Psikologi Sastra. Yogyakarta: Media.

Fitriani, A. K., & Setiyowati, E. (2024). Analisis Emosi Tokoh Utama Dalam Novel 7 Prajurit Bapak Karya Wulan Nuramalia (Kajian Psikologi Sastra). Alfabeta Jurnal Bahasa Sastra Dan Pembelajarannya, 7(1), 227–255. https://doi.org/10.33503/alfabeta.v7i1.3973

Gemitaria, G., Cuesdeyeni, P., Asi, Y. E., Nurachmana, A., Rison, H., & Kusuma, D. J. (2023). Analisis Nilai Perjuangan Tokoh Dalam Novel Melangkah Karya J.S. Khairen Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra Di SMA. Bhinneka, 1(2), 127–162. https://doi.org/10.59024/bhinneka.v1i2.396

Gobel, M. V, Noho, D., Benta, N. A., Rahman, N. S. Y., & Didipu, H. (2025). Sistem Kepercayaan Masyarakat Sumba Dalam Novel Melangkah Karya J.S Khairen Kajian Antropologi Sastra. Simpati, 3(1), 29–39. https://doi.org/10.59024/simpati.v3i1.1086

Istanti, N., & Hadi, M. S. (2025). PENGEMBANGAN KARAKTER TOKOH DALAM NOVEL SENJA DI BALIK JENDELA KARYA ASMA NADIA DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR. Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 14(2), 89-103. http://dx.doi.org/10.31000/lgrm.v14i2.13854

Jannah, I. M., Rahminawati, N., & Pratikno, H. (2023). Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Novel Si Anak Cahaya Karya Tere Liye. Jurnal Riset Pendidikan Agama Islam, 129–136. https://doi.org/10.29313/jrpai.v3i2.3040

Krippendorff, K. (2018). Content analysis: An introduction to its methodology. Sage publications.

Lestari, A., & Baadilla, I. (2023). Kepribadian Tokoh Utama Dalam Novel Merindu Cahaya De Amstel Karya Arumi Ekowati: Perspektif Psikologi Islam Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra. Jurnal Konfiks, 10(1), 11–23. https://doi.org/10.26618/konfiks.v10i1.10900

Maghfirah, R., Ginting, R. P., Nasution, F. S., & Rasyimah, R. (2025). Penggambaran Budaya Dalam Novel Melangkah Karya Santani Khairen Dari Jombang. Kande Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6(1), 105–113. https://doi.org/10.29103/jk.v6i1.21796

Mutmainnah, N., Mahyudi, J., & Aswandikari, A. (2023). Dinamika Kepribadian Tokoh Amba Dalam Novel Amba Karya Laksmi Pamuntjak Dan Implementasinya Terhadap Pembelajaran Sastra Di SMA. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 9(3). https://doi.org/10.58258/jime.v9i3.5244

Nabila, A. F., Sudarmoko, S., & Yusuf, M. (2022). Proses Aktualisasi Diri Tokoh Utama Dalam Novel Maryam Karya Okky Madasari: Kajian Psikologi Sastra. Puitika, 18(2), 59–74. https://doi.org/10.25077/puitika.18.2.52-65.2022

Nadia, N. R., Samsiarni, & Armet, A. (2023). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Melangkah Karya JS. Khairen. Alinea Jurnal Bahasa Sastra Dan Pengajarannya, 3(1), 199–214. https://doi.org/10.58218/alinea.v3i1.469

Nawawi, H., & Martini, M. (2005). Penelitian terapan (Cetakan ke-3). Gadjah Mada University Press.

Nazihah, K. A. (2023). Analysis of the Heroism of the Female Character in J.S Khairen’s Novel Melangkah. Saksama, 2(1), 82–93. https://doi.org/10.15575/sksm.v2i1.27232

Nilawijaya, R., Awalludin, A., & Monalisa, E. (2022). Kekuatan Penokohan Dan Nilai Pendidikan Dalam Novel Bidadari-Bidadari Surga Karya Tere Liye: Sebuah Analisis Pendekatan Struktural. Silampari Bisa Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia Daerah Dan Asing, 5(1), 165–176. https://doi.org/10.31540/silamparibisa.v5i1.1735

Nurintani, D., & Israhayu, E. S. (2024). Kecerdasan Emosional Tokoh Utama Dalam Novel Kado Terbaik Karya J. S. Khairen Kajian Psikologi Sastra. Ruang Kata Journal of Language and Literature Studies, 4(01), 48–57. https://doi.org/10.53863/jrk.v4i01.1120

Parmila, W., Deliani, S., & Muliatik, S. (2024). Perjuangan Tokoh Perempuan Dalam Novel Melangkah Karya J.S. Khairen. El-Mujtama Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(6). https://doi.org/10.47467/elmujtama.v4i6.4481

Permatasari, A. S. N. (2024). Dimensi Autentik Multimodalitas Konteks Kultural Dalam Pragmatik Edukasional. Ghancaran Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6(1). https://doi.org/10.19105/ghancaran.v6i1.9993

Putri, D., Dewi, Y., & Priyanto, P. (2024). Pembelajaran Menulis Cerpen Menggunakan Model Self Directed Learning Siswa SMP Negeri 22 Kota Jambi. Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 7(1), 109-123. http://dx.doi.org/10.30998/diskursus.v7i1.23271

Rachman, A. K., & Wahyuniarti, F. R. (2021). Struktur Kepribadian Tokoh Lilian Dalam Novel Pink Cupcake Karya Ramya Hayasrestha Sukardi (Sastra Anak Dalam Perspektif Psikoanalisis Sigmund Freud). Satwika Kajian Ilmu Budaya Dan Perubahan Sosial, 7(2), 490–507. https://doi.org/10.22219/kembara.v7i2.17625

Saputra, R., & Gunawan, H. (2022). Analisis Pendidikan Karakter Pada Buku Pelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Kajian Bahasa Sastra Dan Pengajaran (Kibasp), 6(1), 78–101. https://doi.org/10.31539/kibasp.v6i1.4599

Utami, S. P., Uswati, T. S., & Khuzaemah, E. (2022). Analisis Tokoh Utama Dalam Novel Merpati Biru Karya Achmad Munif Berdasarkan Teori Kepribadian Sigmund Freud. Jurnal Bahasa Dan Sastra, 16(2), 82–92. https://doi.org/10.24815/jbs.v16i2.26590

Warnita, S., Linarto, L., & Cuesdeyeni, P. (2021). Analisis Kepribadian Tokoh Utama Dalam Novel Perahu Kertas Karya Dewi Lestari. Enggang Jurnal Pendidikan Bahasa Sastra Seni Dan Budaya, 1(2), 45–55. https://doi.org/10.37304/enggang.v2i1.2852

Yermias, E., Katuuk, K. A., & Torar, S. (2023). Analisis Karakteristik Tokoh Utama Dalam Novel Loved You Before I Met You Karya Lina Ramda Serta Implikasinya Dalam Pembelajaran Sastra Di Sekolah. Kompetensi, 3(6), 2315–2323. https://doi.org/10.53682/kompetensi.v3i6.6224

Downloads

Published

2025-09-01

How to Cite

Jannah, N., Muliatik, S., & Wulandari, W. (2025). Struktur Kepribadian Tokoh dalam Novel Melangkah Karya J.S. Khairen. Pena : Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 15(1), 71–81. https://doi.org/10.22437/pena.v15i1.47489