PENGARUH REKRUTMEN, PELATIHAN, SELF-EFFICACY, DAN DUKUNGAN ORGANISASI TERHADAP MOTIVASI ATLET BINAAN PADA DINAS KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA KABUPATEN BINTAN
DOI:
https://doi.org/10.22437/jmk.v14i04.52028Abstract
Penelitian menganalisa pengaruh rekrutmen, pelatihan, self-efficacy, dan dukungan organisasi terhadap motivasi atlet binaan Dinas Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Bintan, dengan pendekatan kuantitatif dengan desain eksplanatori. Populasi penelitian 166 atlet, menggunakan rumus Slovin tingkat eror 5%, sampel menjadi 117 atlet yang ditentukan dengan teknik proportional stratified random. Pengumpulan data dengan kuesioner skala Likert, analisis menggunakan regresi linier berganda dengan SPSS. Hasil penelitian secara simultan, rekrutmen, pelatihan, self-efficacy, dan dukungan organisasi berpengaruh signifikan terhadap motivasi atlet. Secara parsial, keempat variabel tersebut juga terbukti berpengaruh signifikan, dengan self-efficacy menjadi variabel paling dominan dalam membentuk motivasi atlet. Koefisien determinasi menunjukkan 71,5% variasi motivasi atlet dijelaskan oleh variabel rekrutmen, pelatihan, self-efficacy, dan dukungan organisasi, selebihnya dipengaruhi faktor lain di luar model penelitian. Temuan ini menggaris bawahi, peningkatan motivasi dan prestasi atlet secara berkelanjutan, diperlukan penguatan integritas proses rekrutmen, perbaikan kurikulum peletihan berbasis sport science yang sesuai kebutuhan cabang olah raga, serta peningkatan dukungan organisasi, dan peningkatan konsistensi dukungan organisasi dengan fasilitas, insentif dan pendampinagan pelatihan yang lebih stabil.
Downloads
References
Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. W. H. Freeman.
Bompa, T. O., & Buzzichelli, C. (2018). Periodization: Theory and methodology of training (6th (ed.)). Human Kinetics.
Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). The “what” and “why” of goal pursuits: Human needs and the self-determination of behavior. Psychological Inquiry, 11(4), 227–268.
Dessler, G. (2017). Human Resource Management (15th (ed.)). Pearson.
Eisenberger, R., Huntington, R., Hutchison, S., & Sowa, D. (1986). Perceived organizational support. Journal of Applied Psychology, 71(3), 500–507.
Eisenberger, R., Huntington, R., Hutchison, S., & Sowa, D. (1986). Perceived organizational support. Journal of Applied Psychology, 71(3), 500–507. https://doi.org/10.1037/0021-9010.71.3.500
Feltz, D. L., Short, S. E., & Sullivan, P. J. (2008). Self-efficacy in sport. Human Kinetics.
Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IMB SPSS 25. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Herzberg, F., Mausner, B., & Snyderman, B. B. (1959). The Motivation to Work. John Wiley & Sons.
Jowett, S., & Cockerill, I. M. (2003). Olympic medallists’ perspective of the athlete–coach relationship. Psychology of Sport and Exercise, 4(4), 313–331.
Kuncoro, M. (2013). Metode riset untuk bisnis & ekonomi. Erlangga.
Moritz, S. E., Feltz, D. L., Fahrbach, K. R., & Mack, D. E. (2000). The relation of self-efficacy measures to sport performance: A meta-analytic review. Research Quarterly for Exercise and Sport, 71, 280–294.
Prasetyo, E., Damrah, & Marjohan. (2018). Evaluasi kebijakan pembinaan olahraga prestasi. Jurnal Keolahragaan, 6(1), 1–12.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2017). Organizational behavior (17th ed.). Harlow: Pearson Education.
Schlesinger, T., & Nagel, S. (2024). Athlete motivation and training system demands A critical perspective. Sport Management Review, 27(1), 45–58.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2005 Tentang Sistem Keolahragaan Nasional (2005).
Williams, A. M., & Reilly, T. (2000). Talent identification and development in soccer. Journal of Sports Sciences, 18(9), 657–667.
Zheng, J., Chen, S., Tan, T. C., & Lau, P. W. C. (2018). Sport policy in China. International Journal of Sport Policy and Politics, 10(3), 469–491.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ridha Muasis, Ervin Nora Susanti, Firdaus Hamta

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.



